Благотворительная организация «Семья детям» подвела итоги проекта «Профилактика жестокого обращения в отношении детей в Верхней Салде» за 2016 год.

При поддержке Компании Boeing проект работает с 2015 года и охватывает практически все категории специалистов социальной и образовательной сфер города, работающих с детьми и семьями, которые могут повлиять на решение проблемы.

Основная задача проекта – научить взрослых видеть жестокость, бороться с ней и действовать правильно в критических ситуациях. в 2016 году проект «Семьи детям» вышел на новый уровень. Основные участники: специалисты детского дома, школ, детских садов и социальных центров занялись социальным проектированием и реализовали на территории своих учреждений собственные проекты, которые смогли существенно улучшить качество жизни детей и семей, проживающих в Верхней Салде. в результате этих мероприятий 640 родителей, 1533 ребенка и 228 специалистов получили поддержку. Для них было проведено за год 1167 мероприятий.

– Специфика нашего проекта, – отмечает директор «Семьи детям» Лариса Бучельникова, – заключается в том, что на первом этапе мы обучаем специалистов работе с проблемой, а в дальнейшем полученные знания они передают своим коллегам и непосредственно реализуют с семьями и детьми мероприятия, отвечающие новым технологиям. в рамках поддержки участников в реализации их проектов «Семья детям» проводит специальные супервизии, на которых специалисты могут обсудить возникшие сложности, конкретные случаи в работе и найти решения в тех моментах, которые не позволяют им двигаться дальше.



За год организация обучила 49 специалистов: учителей, социальных работников, воспитателей, психологов, руководителей учреждений. На встречах они узнали о видах жестокого обращения, инструментах профилактики, психологической и социальной реабилитации детей, ставших жертвами жестокого обращения. Специальное обучение в проекте прошли специалисты, которые работают с приёмными детьми и семьями. Семинары для них были посвящены особенностям взаимодействия и работе с детьми, пережившими травму привязанности; преодолению стигмы и дискриминации приёмных детей и детей, оставшихся без попечения родителей.

В результате обучения участники реализовали порядка 35 социальных проектов, которые касаются трёх главных тем:
• работы с детьми по профилактике травли в детских коллективах,
• поддержки семей, оказавшихся в кризисной ситуации, с целью профилактики конфликтов в семье,
• поддержки семейного устройства детей и профилактика дискриминации детей в замещающих семьях.

Елена Тимохова, психолог школы №14 в Верхней Салде, в 2016 году сделала своих учеников настоящими амбассадорами по борьбе с травлей в школе. Всё началось с того, что Елена провела занятия по этой проблеме среди 10-11 классов, а школьники так заразились темой и желанием помочь своим сверстникам, что стали проводить подобные уроки для детей 5-8 классов. Елена отметила, что не ожидала такого отзыва и всплеска интереса к этой теме у детей. Вместе с ребятами ей удалось провести 47 мероприятий. Это были и лекции, и кинолектории, и беседы, и творческие мастер-классы, и родительские собрания. На них удалось привлечь к решению проблемы травли 250 ребят.



– Нужно было видеть глаза моих детей, когда мы только начали обсуждать с ними эту проблему, – говорит Елена. – Ведь раньше она не поднималась так явно, не называлось всё напрямую травлей, все воспринимали тему через определения «дразнят», «подшучивают», «выясняют отношения». Тогда у ребят прямо потребность появилась обсуждать разные ситуации. Потом они рассказывали вёе своим друзьям, и ко мне стали приходить другие дети и говорить: «А вот мы слышали, что вы проводите такие уроки. Приходите в наш класс. Проведите урок у нас». Кто-то стал приходить к нашему психологу и просить помощи. Так появился настоящий спрос! И на подмогу подключились старшеклассники: приходили, рассказывали младшим, что делать. Я почувствовала, что дети поверили – они могут получить поддержку и сделать что-то сами. Мой главный призыв к ним был – не быть равнодушными.

Педагог-психолог Анастасия Колупаева из детского сада «Вишенка» организовала в учреждении родительский университет, в котором по профилактике жестокого обращения с детьми в семье провела 60 мероприятий, в них постоянно принимали участие 70 родителей и детей. Для своего учреждения Анастасия разработала концепцию, как работать с неблагополучной семьей в зависимости от семейной проблемы: опекунские семьи, неполные семьи, семьи, находящиеся в состоянии развода, когда происходит алкоголизация родителей, когда есть отчужденность родителей при большой занятости и т.д.

– Темы жестокого обращения с детьми сначала все боялись, – говорит Анастасия, – но все изменилось: родители, которые приходили на консультации по принуждению, на повторную встречу шли по личной инициативе. Дети стали более открытыми и уверенными, они отмечают, что их меньше ругают и спрашивают их мнение. Мои коллеги, которым я передала знания, сейчас тоже оказывают помощь и поддержку родителям в вопросах профилактики жестокого обращения. Так ярким примером стали родительские собрания на тему «Наказывая, подумай, зачем?», которые проводились без меня. Тема действительно актуальна, т.к. появляются все новые вопросы на педчасах в нашем садике и на индивидуальных встречах с родителями.



В социально-реабилитационном центре для несовершеннолетних была внедрена новая практика подготовки в школе приёмных родителей – основной упор был сделан на осознание родителями особенностей детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, специфике воспитания таких детей были посвящены большинство встреч.

– По итогам 4 семьи из 10 взяли на воспитание приёмного ребенка. Но дело здесь не в количестве, – отмечает педагог-психолог Мария Серышева. – Кандидаты в приёмные родители во время обратной связи транслировали, что у них повысился уровень психолого-педагогических знаний, возникли четкие представления об особенностях детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Но у нас не было цели при любых обстоятельствах отдать ребёнка в семью, важно было, чтобы родители осознанно подошли к этому решению.

Кроме того, в центре был организован клуб приёмных родителей, на котором семьи могли обмениваться опытом и получать консультационную помощь от специалистов.

– Я помню, как долгое время чувствовала себя совершенно одинокой, не знала куда идти, к кому обращаться за помощью, – говорит мама Татьяна, которая воспитывает приёмных мальчика и девочку. – Сейчас я уже целый год хожу в клуб приёмных родителей. Постоянные встречи со специалистами позволили мне наладить отношения с детьми. Мне больно вспоминать те годы без поддержки. Сейчас я чувствую себя более уверенной и компетентной мамой.



Как поясняют в «Семье детям» одним из важных принципов в работе организации является не напугать проблемой, а сделать ее максимально понятной для тех, кто будет её решать.

– Те группы специалистов, с которыми мы работаем – это долгие группы, в Верхней Салде мы работаем уже 3 года, – говорит тренер-психолог и супервизор «Семьи детям» Александра Мелях. – Это нужно, чтобы сформировать отношения доверия и безопасности. Мы много вкладываемся в контакт между людьми, и здесь работает принцип матрёшки – то, как мы себя проявляем со специалистами, специалисты переносят на свою работу с коллегами, родителями, детьми. Уважение к личности и принятие другого – только так изменяется поведение людей. Как-то одна учительница нам призналась, что никогда раньше не знала, что отношения с детьми важнее их оценок. Чтобы что-то изменить в отношениях с детьми, важно искренне интересоваться, любить и восхищаться ими самими, потому что они ниоткуда это не возьмут, если не увидят этого в близких им людях. Только взрослый, который рядом, можете привнести в жизнь ребёнка любовь, нежность, восхищение и уважение. в общем, всё, что мы хотим от наших детей. Силой ничего не поменять.

В следующем году «Семья детям» при поддержке Компании Boeing продолжит свою работу в Верхней Салде по этой теме. в 2017 году основной упор будет сделан на то, чтобы те проекты, которые были запущены участниками в 2016 году, те знания, которые были переданы специалистам, реализовывались в учреждениях постоянно. Для этого специалистам будет оказываться менторская помощь в виде групповых супервизий и индивидуальных консультаций.