Если сказать, что к встрече директоров школ Верхней Салды с городским триумвиратом Управление образования тщательно готовилось – это не сказать ничего. Роли были чётко расписаны и сыграны как по нотам. Кому роли не досталось – те молчали, как партизаны, один час сорок минут. Именно столько общались первые лица сферы салдинского образования с мэром города Константином Ильичёвым, главой администрации Сергеем Нистратовым и генеральным директором Корпорации Михаилом Воеводиным. Сюжет предоставлен пресс-службой Корпорации ВСМПО-АВИСМА.

YouTube:



Яндекс.Видео:



Текстовая версия новости:

Утверждали ли в Управлении образования тексты выступлений трёх директоров школ, доподлинно не известно, но, судя по осторожности высказываний и объёму рассказов о достижениях с маленькими капельками дёгтя в речах участников «круглого стола», корректура состоялась. Хотя, впрочем, ради справедливости следует отметить, что при радужности картины в целом штрихи проблем и конструктива всё-таки были нанесены.

Директор школы № 1 Владимир Попов, например, обратил внимание финансово- и власть предержащих мужей на то, что школа получила аккредитацию на шесть лет, однако здание, построенное в 1932 году, просто не выдержит. Уже нынешняя зима продемонстрировала полный износ системы теплоснабжения классных комнат.

Директор школы № 3 Наталья Иванова озвучила нерешаемую проблему безопасности учебного процесса и отсутствие эффективной помощи старой милиции и нынешней полиции. Наталья Ивановна, сделав ремарку на возможное неодобрение начальника Управления образования, напомнила руководителям муниципалитета о долгах школы
перед поставщиками коммунального оборудования.

Татьяна Кудря, руководитель кадетской школы «Мыс Доброй Надежды», попросила генерального директора Корпорации – генерального спонсора школы № 9 – рассмотреть возможность вернуться к системе профессионального обучения: «ВСМПО до 2008 года оплачивало мастерам лицея дополнительные уроки для наших ребятишек. И они, выпускаясь из школы и получая второй разряд по рабочей специальности, могли трудоустраиваться в цехи объединения». Михаил Воеводин, заинтересовавшись, попросил все подобные взаимоинтересные предложения и для школ, и для ВСМПО сформулировать на бумаге.

Какие ещё школьно-образовательные темы попадут в этот документ? Прогнозировать трудно, исходя из того, что 11 из 15 пришедших на встречу директоров ни с вопросами, ни с информацией не выступили. Из-за дефицита времени, которым было ограничено общение? Пусть будет так. Однако его можно было бы сэкономить, опустив хвалебные речи в адрес структур Управления образования и перечисления наград отдельных образовательных учреждений. Чем живёт и как выживает детско-юношеская спортивная школа? Каковы варианты судьбы басьяновской школы? Сколько средств необходимо для цивилизованного диалога между директором школы и директором УЖКХ? Что требуется предпринять к 1 января 2012 года, чтобы при выполнении требований законодательства о новых формах юридического состояния учебных заведений (о, Боги!), ни одна салдинская школа не закрылась?

Но эти вопросы в сценарии встречи прописаны не были...


Материал газеты "Новатор" № 17 (4953) от 29 апреля 2011 года.