Школьницы Верхней и Нижней Салды — Мария Ксенофонтова, Елизавета Ковалёва и Дарья Пагина — разработали для профориентации ровесников VR‑тренажёр «Кузнец». Проект получил путёвку в жизнь на площадке салдинского акселератора и вышел в финал конкурса инноваций в Москве.



По дороге к знаниям — легче с «Эмпатией»

Ещё в ноябре прошлого года салдинские учащиеся Мария Ксенофонтова, Елизавета Ковалёва и Дарья Пагина стали победителями молодёжного инженерного акселератора «Мастерская. Салда 2.0», реализованного Высшей технической школой из Тулы. Получив помощь благотворительного фонда «Эмпатия» на осуществление своего проекта, они удивили жюри моделью VR‑тренажера для профессии кузнец.

Фонд «Эмпатия», созданный заместителем председателя совета директоров ВСМПО‑АВИСМА, предпринимателем Михаилом Шелковым, считает поддержку молодых талантов одним из самых важных направлений в своей работе. Помимо проведения молодёжного инженерного акселератора для школьников, фонд ежемесячно финансирует более 500 педагогов в Свердловской области, организует бесплатные образовательные курсы, а также оказывает адресную помощь.



Почувствовать себя кузнецом, не выходя из комнаты

Идея приложения для профориентации родилась во время участия в акселераторе, вспоминают салдинские IT‑мастерицы. По их мнению, любой ученик может столкнуться с трудностями выбора вуза и направления обучения. Тем, кто не определился, приходится искать отзывы в интернете и долго разбираться в деталях самых разных профессий.

Далеко не каждое решение затем проходит проверку временем: по статистике 64% россиян ошибаются при выборе профессии и не работают по специальности, на которую обучились. Кроме того, каждые пять лет обязательно появляется новая профессия, что ещё больше затрудняет выбор.

VR‑приложение для профориентации помогает комфортно и безопасно погрузиться в процесс работы, так сказать, пройти стажировку, не выходя из комнаты. Достаточно надеть очки виртуальной реальности и взять в руки контроллеры — абитуриент оказывается на рабочем месте, видит необходимые предметы и получает реальные задания. Картинку дополняют звуки и шумы, сопровождающие работу.

— Именно виртуальная реальность может максимально передать суть и атмосферу профессии, — уверяют салдинские школьницы. — Главный её плюс — низкий порог входа, то есть абитуриент не будет долго разбираться, что к чему, и просто начнёт свой урок.



На финал — в Москву

Участницы команды тщательно подошли к делу: провели анализ рынка, глубоко изучили профессию кузнеца, встречались с представителями профессии, много моделировали и прорабатывали детали. Эта подготовка и помощь куратора команды Николая Кобякова, руководителя центра «Точка роста» гимназии в Нижней Салде, помогли разработчицам пройти региональный дистанционный этап конференции «Старт в инновации» и отправиться в Москву на финал.

В этом году для участия в научно‑практической конференции «Старт в инновации» — образовательной программе «Физтех‑лицея» имени П.Л. Капицы для талантливых школьников в исследовательской, изобретательской, предпринимательской деятельности, было подано более 1000 проектов из 76 регионов страны. И салдинские девушки заняли второе место в игровом кейс‑чемпионате, где предложили решение реальной проблемы дорогостоящего оборудования для проектов школьников.

— Когда выступали, чувствовали и сильное волнение, и восторг, — вспоминают они. — Было интересно послушать доклады других разработчиков, посмотреть на их проекты. Ведь участие в конференции, в первую очередь, — это обмен опытом. Мы многому научились! — поделились впечатлениями салдинские школьницы.