С началом лета стартовала и горячая пора экзаменов, особенно напряженная для выпускников. Одиннадцатиклассники уже сдали Единый государственный экзамен по биологии, информатике и литературе. Оценён школьный уровень знаний и по русскому языку. В числе общественных наблюдателей на этом испытании школьников была и корреспондент пресс-службы Корпорации ВСМПО-АВИСМА.

YouTube:



Яндекс.Видео:



Текстовая версия новости:

Одними из первых в день сдачи Единого государственного экзамена по русскому языку в школу № 3 пришли Никита Черкасов, Тимофей Клюев и Людмила Харина, учащиеся школ № 1 и 2. Не обращая внимания на весёлое утреннее солнце, ребята серьёзно констатировали, что для них настал сложный период: вроде бы уже не школьники, но ещё и не совсем взрослые, а всё из-за экзаменов, которые им предстоит сдавать в дни первого месяца последнего лета детства. Скрывая свои переживания, ребята говорят, что всё в порядке, надо только сосредоточиться.

Их мнение разделяют и выпускники прошлых лет, которые наравне со вчерашними школьниками сдают ЕГЭ. Татьяна Воробьёва (имя и фамилия изменены по её просьбе), работая воспитателем большую часть своей взрослой жизни, планировала получить высшее образование. Теперь без документов о ЕГЭ институт, который она выбрала, не зачислит её в состав абитуриентов. После сдачи Единого государственного экзамена Татьяна планирует поступить в педагогический вуз и получить специальность «психология» или «основы безопасности жизнедеятельности».

Куда и на какой факультет будут поступать выпускники-2010, они, боясь сглазить, не афишируют.

В аудиториях, где выпускники отвечают на вопросы экзамена, предусмотрено всё: отдельное место для ученика, места для сумок. Не предусмотрены лишь подсказки учителей-предметников, которые на сдачу ЕГЭ не допускаются. Но каждый преподаватель сжимает кулаки за своих учеников, мысленно желает им удачи, ведь результат экзамена – это и его, учителя, результат.

В аудиториях тихо. Выпускники склонились над партами, размышляя над вопросами ЕГЭ. Экзамен по русскому языку хоть и необычен по форме, но вполне традиционен по содержанию. В первой части теста – части «А» вопросы самые разнообразные: по правописанию, словообразованию. Вставляешь пропущенную букву «о» или «а», выбираешь вариант между одной «н» или двумя «нн», прочие «жи-ши» и «ча-ща».

На официальном сайте ЕГЭ уже потом разгорелся нешуточный спор: например, каким способом образовано слово сочувствовать: бессуфиксальным или приставочным (правильный ответ: приставочным). Дошло до того, что будущие абитуриенты стали спорить уже о том, как нужно было правильно написать само слово: бессуфиксный или бессуфиксальный?

Вторая часть содержала вопросы из раздела о пунктуации. Вчерашние выпускники должны были блеснуть знаниями об однородных, сложноподчинённых предложениях и других. В третьей части теста ребят испытывали на умение формулировать собственные мысли, хотя основой мини-сочинения были мысли чужие. В этом году в одном из вариантов теста выпускникам предложили изложить содержание большой цитаты Владимира Солоухина, рассуждающего об отношении к старикам и близости к природе. В другом – раскрыть на примере литературных произведений влияние детства на жизнь человека. Как поделилась впечатлениями одна девушка уже после экзамена, аргумент взялся спонтанно. Мучительно вспоминая произведения, где описана жизнь ребёнка, её взгляд упал на портрет Пушкина, висевший в кабинете. В итоге родились строчки о Евгении Онегине, который, получив все прелести жизни, в 20 лет начал хандрить.

Насколько правильными оказались ответы экзаменующихся, станет известно не раньше, чем через семь дней. Это будут трудные семь дней: не зная свою оценку по одному экзамену, надо сдавать следующий. Но, согласитесь, это не самое суровое испытание, которое преподнесёт сегодняшним мальчишкам и девчонкам взрослая жизнь.