Представители сферы образования и полиции обсудили вопросы профилактики детской и подростковой преступности, обеспечения безопасности несовершеннолетних и создания благоприятной среды.

В своей речи перед директорами школ начальник межмуниципального отдела МВД России «Верхнесалдинский» Павел Пайцев отметил важность организации взаимодействия образовательных учреждений и правоохранительных органов в выявлении фактов раннего семейного неблагополучия.

— Как показывает практика, многие происшествия и проблемы можно было бы предотвратить, если заняться их решением раньше, чем произойдет что‑то серьёзное. Классные руководители знают детей, им заметны изменения в поведении, поэтому они первые, кто должен начать бить тревогу при появлении тревожных «звоночков», чтобы мы подключили профилактические меры, оказали помощь семье, ребёнку, если это требуется, — отметил Павел Викторович. — По факту же оказывается, что о наличии проблем мы узнаем лишь после совершения несовершеннолетним того или иного противоправного деяния.

Зачастую при опросе в ПДН выясняется, что педагоги уже давно замечали изменения в поведении ребёнка, например, появились прогулы, «скатился» по учёбе, ребёнок стал агрессивным. Однако, кроме как вызвать родителей в школу, никаких мер не предпринималось. Недавний такой пример — в конце 2018 года подросток попал в отделение по делам несовершеннолетних за совершённую кражу. Выяснилось, что мама мальчика в этот момент устраивала личную жизнь, а подросток «с трудным характером» оказался предоставлен сам себе.



— Полиция — уже последняя, можно сказать, карательная инстанция. Но мы понимаем, что за каждой ситуацией, конфликтом — судьба ребёнка, его будущее. И дело не только в случае, когда ребёнок сам совершает проступок, но ведь нередки ситуации, когда изменение в поведении обусловлено тем, что ребёнок стал жертвой преступления. Поэтому мы готовы оказать всякую помощь учебным заведениям в профилактике детской и подростковой преступности, готовы помогать конкретным семьям в сложной жизненной ситуации, но для этого нам нужны сигналы «изнутри», до момента, пока кроме, как наказать, вариантов не останется, — пояснил начальник отдела МВД. — А донести эти сигналы можете только вы — сотрудники учебных заведений, педагоги, классные руководители, которые видят детей изо дня в день, и замечаете, что с ребёнком что‑то не то.

Одним из показательных примеров эффективного сотрудничества полиции и системы образования стало проведение профилактического мероприятия «Комендантский патруль», когда полицейские совместно с субъектами профилактики выявляли несовершеннолетних, не достигших 16 лет, находящихся в ночное время на улицах города. Более 20 детей было доставлено в отдел полиции в дни новогодних каникул. За этот период не зарегистрировано преступлений, совершённых несовершеннолетними. Значит «Комендантский патруль» показал свою эффективность.

В ходе обсуждения директора школ высказали пожелания провести с педагогами расширенные встречи, в рамках которых обсудить, что должно вызывать тревогу у педагога, в каком случае следует обратиться в правоохранительные органы, не нарушив при этом права и интересы ребёнка. Также педагогов научат определять у несовершеннолетних признаки наркотического и токсического опьянения.